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"Faz a Diferença"
| Designação da atividade | "Faz a Diferença" |
|---|---|
| Escola | Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos Dr. Bissaya Barreto |
| Tipologia | Outras |
| Data de início | 4-12-2023 |
| Data de término | 7-12-2023 |
| Departamentos | Educação Especial Expressões |
| Grupos de Recrutamento/Disciplinas | 260 - Educação Física 620 - Educação Física 910 - Educação Especial 1 |
| Outras Estruturas | Núcleo de Educação Especial Serviços de Psicologia e Orientação |
| Dinamizadores | Fernanda Paula Lapo Pais, José Mário Ferreira, Emanuel Pereira, Elisabete Antunes, Margarida Almeida, Tânia Figueiras, Beatriz Barbosa, Tânia Damásio |
| Público-Alvo | Alunos Educ. Inclusiva / Comunid. Escolar / Comunid. Extraescolar |
| Breve Descrição | Atividades lúdicas de sensibilização para a inclusão destinadas às crianças da educação pré-escolar e aos alunos do 1º e 2º e 3º ciclos. - Durante esta semana nas aulas de educação Física prática de Desportos Adaptados; - Dia 5(1ºCEB): – Exploração da história “Uma Lição de Amor” de Cármen Garcia pela professora Elisabete Antunes; - Criação de diferentes espaços correspondentes a áreas específicas – visão, motricidade, coordenação, memória e linguagem– de forma a proporcionar a todos os alunos diferentes experiências sensoriais a partir do resumo do livro: - Dia 6(2º e 3º ciclos): – III Torneio de Boccia, no Pavilhão Municipal de Castanheira de Pera, organizado pela CERCICAPER. - Dia 7(Educação Pré-Escolar) – Exploração da história “Olá! Eu sou o João Um mundo só meu” no Jardim de Infância, dinamizada pelos Serviços de Psicologia e de Terapia da Fala. |
| Objetivos | - - Consciencializar crianças e alunos, assim como, a restante comunidade educativa para a importância e os desafios da inclusão; - -Promover o convívio entre a comunidade escolar e entidades locais; - - Divulgar e praticar desportos adaptados; - - Potenciar uma compreensão mais profunda e prática das limitações/dificuldades das crianças/jovens com deficiência, mas também dos recursos que têm sido desenvolvidos para assegurar a sua inclusão. |